Статті

У нашому закладі, 18 березня, практичним психологом було проведено майстер-клас для вихователів з виготовлення та впровадження в освітній процес інтерактивного засобу «Скринька дружби». Метою заходу було озброїти педагогів практичним інструментарієм для подолання міжособистісних конфліктів у дитячому колективі та розвитку навичок саморегуляції у вихованців. Під час теоретичної частини педагоги обговорили психологічні особливості дитячих суперечок у ранньому … Продовжити читання “Майстер-клас для педагогів: “Скринька дружби” як інструмент формування соціально-комунікативної компетентності дошкільників”

Навички комунікації є магістральними для дітей дошкільного віку, оскільки вони допомагають їм розуміти та пояснювати світ навколо, ділитися власними ідеями, почуттями, знаходити друзів, дозволяють міркувати та вчитися. Мовленнєві навички також допомагають дитині розвинути самосвідомість і почуття приналежності до групи чи спільноти. Для дітей із ЗНМ конвенційні інструктивні методи навчання не є надто результативними, тому у … Продовжити читання “Мнемотехніка як інструментарій корекційно-розвиткової роботи з дітьми дошкільного віку із ЗНМ”

Одним з актуальних напрямків розвитку дитини в дошкільних освітніх закладах є розвиток мовлення та мовленнєвого спілкування. Дошкільники із загальним недорозвитком мовлення є однією з вразливих категорій дітей, оскільки ускладення у  розвитку мовлення можуть позначатися на різних аспектах їх психічного розвитку та соціалізації. У сучасному світі на часі є проблема віддаленості дітей дошкільного віку від однолітків … Продовжити читання “Засоби мнемотехніки у розвитку мовлення дошкільників із загальним недорозвитком мовлення”

Сучасний вихователь — це не лише наставник, а й майстер комунікації та знавець людських емоцій. 15.01.2026 року на базі нашого закладу відбувся практичний семінар-тренінг для педагогів на тему: «Комунікація. Культура спілкування. Емоційний інтелект». Метою зустрічі було вдосконалення професійних навичок спілкування, розвиток емоційної грамотності та пошук ресурсів для запобігання професійному вигоранню. Тренінг був розділений на три … Продовжити читання “Семінар-тренінг для педагогів на тему: «Комунікація. Культура спілкування. Емоційний інтелект».”

04.02.2025 року на базі Житомирського закладу дошкільної освіти №38 відбувся психолого-педагогічний семінар-тренінг для педагогів на тему: «Емоційний розвиток дітей. Збереження ментального здоров’я в умовах сьогодення». Протягом заходу  було розглянуто теоретичні аспекти теми, а саме: особливості емоційного розвитку дошкільників відповідно вікової категорії; особливості вираження емоцій дошкільниками; основні фактори впливу на емоційний розвиток дітей; наслідки впливів у … Продовжити читання “Семінар-тренінг для педагогів на тему: «Емоційний розвиток дітей. Збереження ментального здоров’я в умовах сьогодення»”