18.Бер.2026
Майстер-клас для педагогів: “Скринька дружби” як інструмент формування соціально-комунікативної компетентності дошкільників
У нашому закладі, 18 березня, практичним психологом було проведено майстер-клас для вихователів з виготовлення та впровадження в освітній процес інтерактивного засобу «Скринька дружби».
Метою заходу було озброїти педагогів практичним інструментарієм для подолання міжособистісних конфліктів у дитячому колективі та розвитку навичок саморегуляції у вихованців.
Під час теоретичної частини педагоги обговорили психологічні особливості дитячих суперечок у ранньому та молодшому віці. Особливий акцент було зроблено на тому, що примирення має бути добровільним і базуватися на позитивних тактильних відчуттях.
Практична частина була присвячена виготовленню коробок-мирилок.
Використання таких скриньок у групах дозволить дітям у ігровій формі проходити шлях від гніву до порозуміння, знизить рівень тривожності та сприятиме створенню сприятливого психологічного мікроклімату.
Галерея зображень
Мнемотехніка як інструментарій корекційно-розвиткової роботи з дітьми дошкільного віку із ЗНМ
Засоби мнемотехніки у розвитку мовлення дошкільників із загальним недорозвитком мовлення
Семінар-тренінг для педагогів на тему: «Комунікація. Культура спілкування. Емоційний інтелект».
Семінар-тренінг для педагогів на тему: «Емоційний розвиток дітей. Збереження ментального здоров’я в умовах сьогодення»
Пам’ятка про запобігання домашньому насиллю
Емоційний інтелект дошкільника
Чотири способи формування емоційного інтелекту вашої дитини